邵陽新聞網(wǎng)6月17日訊（通訊員 曾偉青）6月14日至15日，邵陽市特殊教育資源中心順利完成2025年秋季入學的特殊兒童少年的評估及安置工作，為44名特殊學生開啟新學期筑牢根基，讓他們能在合適的教育環(huán)境中收獲成長。

此次評估工作開展前，邵陽市特殊教育資源中心高度重視，迅速組建了一支專業(yè)能力強的評估小組。小組成員涵蓋專業(yè)特殊教育教師、醫(yī)學專家、心理咨詢師等多領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。評估小組采用多元化的評估方式，通過觀察特殊兒童日常行為表現(xiàn)、與家長及監(jiān)護人深入訪談，以及運用專業(yè)測試工具等，對特殊兒童少年的身體狀況、認知能力、語言表達、社交技能等方面進行全面、細致的評估 ，在關(guān)注特殊兒童少年缺陷與不足的同時，也注重挖掘他們身上的潛能與優(yōu)勢，為后續(xù)教育安置提供科學依據(jù)。在評估進程中，評估小組還積極與家長溝通交流，全面了解特殊兒童的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷和教育背景，為后續(xù)安置工作提供參考。

依據(jù)評估結(jié)果，邵陽市特殊教育資源中心為特殊兒童少年“量身定制”了多樣化教育安置方案。對于一些輕度殘疾且具備一定學習能力的孩子，安排他們進入普通學校隨班就讀，讓他們能在融合教育環(huán)境中，與普通學生共同學習成長；對于殘疾程度較重、需要更專業(yè)特殊教育支持的孩子，則安排到特殊教育學校就讀；而對于因身體原因無法到校學習的孩子，采取送教上門的方式，將教育服務(wù)送到他們家中，保障每一個特殊兒童少年都能接受合適的教育。

此次入學評估及安置工作的圓滿結(jié)束，得到家長和社會高度認可。家長們紛紛表示，通過這次評估和安置，他們對孩子的教育有了更明確的方向和信心。未來，邵陽市特殊教育資源中心將持續(xù)關(guān)注特殊兒童少年的成長與發(fā)展，不斷優(yōu)化評估與安置工作，為特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。